今日は、先生が子ども達の良いお手本に なるために何が必要なのか考えます。 教職員が 教育目標のお手本になるために 必要なこととはどんなことでしょうか？ それは １．教育目標の背景を知る その教育目標がどのような背景からで […]
人材育成の元気箱
教育目標のお手本になるために必要なこと
ブログ
安定経営の元気箱
保護者の声を経営に活用する方法
今日は保護者の声を経営に上手に活用する方法をお伝えします。 保護者の声を経営に活かすためには、 状況別にアンケートを取ると良いのです。 その状況とは １．初めて幼稚園に来たとき。 親子教室の説明会や、園庭開放などのイベン […]
幼児教育の元気箱
【知能を伸ばす5つの方法 その１】
IQ80の自閉症児をIQ100に伸ばしたセラピストで科学作家のアンドレア（Andrea Kuszewski）さんは、自閉症児の知能を伸ばすために５つの支援方針を持って取組み、成果を上げました。 その１ ◆新奇性を探すこと […]
宣伝広告の元気箱
園児を集めるためのアピールの方法
今日は、地域から定員いっぱいに園児を集めるための アピールの方法についてお伝えします。 １．自園の良いところを伝える 良いところを伝えるのは、気恥ずかしいとして、 アピールができない先生も 少なからずいらっしゃいます。 […]
人材育成の元気箱
教職員は教育目標のお手本
なぜ先生は子供達のお手本でなければいけないのでしょうか？ 教育目標が子どもの目指すゴールであり、 園の教職員がそれを指導する立場であるのなら、 教職員は教育目標のお手本でなければなりません。 その理由は １． […]
安定経営の元気箱
自園の魅力を打ち出す
今日は、自園の魅力をダントツに 打ち出すために必要なポイントについて、お伝えします。 自園の魅力を見つけ出すためには、 複眼的に発想することが大切です。 １．子どもが喜んでいることは？ 園児達が一番喜んでくれることはどん […]
幼児教育の元気箱
【知能を伸ばす5つの方法】
幼児教育の元気箱では次回から5回にわたり 教育の構造化という大テーマでお伝えしていきます。 教育の構造化というのは、 自園の教育の対象として、 園児（子ども）の他に、 保護者と教職員を、 明確に位置づけて、 それぞれに、 […]
宣伝広告の元気箱
自園をアピールする準備
今日は、地域から定員いっぱいに園児を集めるための アピールの準備についてお伝えします。 自園をアピールするために、 自園のことをよく聴いてみましょう。 新たなアピールポイントに 気付けるかもしれません。 １．在園児保護者 […]
人材育成の元気箱
教育目標を担う教職員のあり方
今日は教育目標を担う教職員のあり方について、お伝えします。 子どもを教育目標の姿に育てるためには どのような教師である必要があるでしょうか？ 教職員のあり方とは １．教職員自身が教育目標を体現していなければいけま […]
安定経営の元気箱
競合分析のポイントについて
今日は、自園の魅力を打ち出すための 競合分析のポイントについて、お伝えします。 前回は、市内競合園の観察手法をお伝えしましたが、 本日はどこをどのように見るのかというその競合分析のポイントです。 １．何を売りにしているの […]