今日も幼稚園のピーアールを考えます。 広報計画の設計は、３つのステージに分けて考えることでピーアール効果を発揮します。 今日は第3ステージのピーアール方法（５）をお伝えします。 このステージにおけるピーアールの方法として […]
宣伝広告の元気箱
幼稚園のピーアール⑪
ブログ
人材育成の元気箱
園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得⑤
今日も「教職員と園長先生がうまく付き合う方法」について、新シリーズでお届けします。 シリーズ前半は園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得を中心にお届けしています。 今日の言葉は、 「任せて育てる。しか […]
安定経営の元気箱
園児募集の仕組み作りの12のポイント⑪
今日も 園児募集の仕組みづくりの １２の原則について お伝えしましょう。 原則の言葉とは 未就園児親子が 来園しやすく また来たいと思い 入園するまでの 仕組み作り でした。 今日は 「入園するまでの […]
宣伝広告の元気箱
幼稚園のピーアール⑩
今日も幼稚園のピーアールを考えます。 広報計画の設計は、３つのステージに分けて考えることでピーアール効果を発揮します。 今日は第3ステージのピーアール方法（４）をお伝えします。 このステージにおけるピーアールの方法として […]
人材育成の元気箱
園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得④
今日も「教職員と園長先生がうまく付き合う方法」について、新シリーズでお届けします。 シリーズ前半は園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得を中心にお届けしています。 今日の言葉は、 「一生付き合う覚悟を […]
安定経営の元気箱
園児募集の仕組み作りの12のポイント⑩
今日も 園児募集の仕組みづくりの １２の原則について お伝えしましょう。 原則の言葉とは 未就園児親子が 来園しやすく また来たいと思い 入園するまでの 仕組み作り でした。 今日は 「入園するまでの仕組み」という […]
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幼稚園のピーアール⑨
今日も幼稚園のピーアールを考えます。 広報計画の設計は、３つのステージに分けて考えることでピーアール効果を発揮します。 今日は第3ステージのピーアール方法（３）をお伝えします。 このステージにおけるピーアールの方法として […]
人材育成の元気箱
園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得③
今日も「教職員と園長先生がうまく付き合う方法」について、新シリーズでお届けします。 シリーズ前半は園長先生（設置者）向けの教職員とのコミュニケーションの心得を中心にお届けしています。 今日の言葉は、 「園長先生が一番元気 […]
安定経営の元気箱
園児募集の仕組み作りの12のポイント⑨
今日も 園児募集の仕組みづくりの １２の原則について お伝えしましょう。 原則の言葉とは 未就園児親子が 来園しやすく また来たいと思い 入園するまでの 仕組み作り でした。 今日も 「また来たい」 […]
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幼稚園のピーアール⑧
今日も幼稚園のピーアールを考えます。 広報計画の設計は、３つのステージに分けて考えることでピーアール効果を発揮します。 今日は第3ステージのピーアール方法（２）をお伝えします。 このステージにおけるピーアールの方法として […]