今日も 未就園児支援事業の成功ポイントです。 先週は 園児募集とは 基礎数字の入園児数獲得行動である。 そう断言しました。 今日はその基礎数字を算出する方法を お伝えします。 では、手順をお伝えします。 […]
安定経営の元気箱
未就園児支援事業を成功させるポイント4
ブログ
幼児教育の元気箱
提唱者ガードナーの１０の知能【6.対人的知能】
今日もMI理論です。 なぜ、これにこだわるかというと、 幼稚園の先生が、 園児を伸ばすための園児の見方が 大きく変わる可能性があるからです。 それは指導力の向上を意味し、 ひいては、保護者からの信頼を高めることに […]
宣伝広告の元気箱
PRの目的を分けて考える。
今日はPRの目的について お伝えします。 PRの目的は、２つあります。 それは、「周知浸透」と「集客」です。 この２つは、別個の独立した目的として考えるべきものですが、多くの先生が、一緒にしてしまい、PRの効 […]
人材育成の元気箱
自ら伸びる幼稚園教職員教育の７つの要件【6.育成要件】
教職員教育の７つの要件について、お伝えします。 今日は6項目目です。 育成要件では、理念に基づく業務の実行に、必要な能力の要件を考えます。 育成要件とは、 採用した職員にどんな能力を伸ばすように育てるか とい […]
安定経営の元気箱
未就園児支援事業を成功させるポイント3
今日も 未就園児支援事業の成功ポイントです。 前回は 園児募集は計算づくで 行われなければならないこと。 けっして、天気任せにしては いけないというお話をしました。 では、その計算づくとは どのよ […]
幼児教育の元気箱
提唱者ガードナーの１０の知能【5.空間的知能】
今日もMI理論です。 なぜ、これにこだわるかというと、 幼稚園の先生が、 園児を伸ばすための園児の見方が 大きく変わる可能性があるからです。 それは指導力の向上を意味し、 ひいては、保護者からの信頼を高めることに […]
宣伝広告の元気箱
幼稚園のピーアール戦略
今日からは、幼稚園のピーアールについて考えてみたいと思います。 先生は、ピーアール、すなわち宣伝することについて、 広報と広告という2つの言葉があるのをご存知でしょうか？ 広報とは、第三者がニュース（情報）として、幼 […]
人材育成の元気箱
自ら伸びる幼稚園教職員教育の７つの要件【5.運営方法】
教職員教育の７つの要件について、お伝えします。 今日は5項目目です。 運営方法では、組織管理と意思決定のルール、人事評価など運営の仕組みを見直す事が必要です。 園の現場に入ってから 私が驚くこととなったのは、 会社組 […]
安定経営の元気箱
未就園児支援事業を成功させるポイント2
今日も 未就園児支援事業の成功ポイントです。 未就園児支援事業は 入園時獲得の窓口であることを 前回はお伝えしました。 今日は私が実際に園長先生から聞いた 「本当に聞いた怖い話」を お伝えします。 入園願 […]
幼児教育の元気箱
提唱者ガードナーの１０の知能【4.身体運動的知能】
今日もMI理論です。 なぜ、これにこだわるかというと、 幼稚園の先生が、 園児を伸ばすための園児の見方が 大きく変わる可能性があるからです。 それは指導力の向上を意味し、 ひいては、保護者からの信頼を高めることに […]