ブログ

人材育成の元気箱

教職員の教育に際して必要な考え方③

只今は、 教職員教育についての「つぶやき」を お伝えしているところですが、 もし、改革すべき課題を抱えた組織の状態を 変える必要があるとするならば、 それは教職員という「他人」をいかに変えるか、 と考えるよりも先に、 自 […]

安定経営の元気箱

園児募集の仕組み作りの12のポイント②

今日も 
園児募集の仕組みづくりの12の原則について
 お伝えしましょう。 原則の言葉とは 未就園児親子が
来園しやすく 
また来たいと思い
入園するまでの 
仕組み作り でした。 
今日も 「未就園児親子」というキーワ […]

幼児教育の元気箱

提唱者ガードナーの10の知能【9.霊的知能】

MI理論10の知能


今日もMI理論です。 なぜ、これにこだわるかというと、 幼稚園の先生が、 園児を伸ばすための園児の見方が 大きく変わる可能性があるからです。 それは指導力の向上を意味し、 ひいては、保護者からの信頼を高めることにつなが […]

宣伝広告の元気箱

幼稚園のピーアール①

幼稚園のピーアールについてお伝えしています。 今日は「購買心理プロセス」に学びましょう。 広告コピーライターとして、初めに学ぶことが「購買心理」です。 消費者がどのような心理プロセスを経て、購入に至るかを理解しておくこと […]

人材育成の元気箱

教職員の教育に際して必要な考え方②

今日も、 教職員の教育に際して必要な考え方を 「つぶやき」ます。 今日のつぶやきは、 能力より習慣。 人を採用するときには、 ついつい能力に注目しがちです。 もちろん私のメルマガでも、 組織としての能力を語り、 採用する […]

安定経営の元気箱

園児募集の仕組み作りの12のポイント①

それでは今日からは
 園児募集の仕組みづくりの12の原則について 
お伝えしましょう。 原則の言葉とは 未就園児親子が
来園しやすく
 また来たいと思い
入園するまでの 
仕組み作り でした。 
今日は 「未就園児親子」 […]

幼児教育の元気箱

提唱者ガードナーの10の知能【8.博物的知能】

MI理論10の知能

今日もMI理論です。 なぜ、これにこだわるかというと、 幼稚園の先生が、 園児を伸ばすための園児の見方が 大きく変わる可能性があるからです。 それは指導力の向上を意味し、 ひいては、保護者からの信頼を高めることにつながり […]

宣伝広告の元気箱

「集客」を成功させるためには?

今日は「集客」についてお伝えします。 「集客」とは、具体的なイベントに人を集めるためにPRするものです。 
この「集客」を成功させるためには、事前に十分に「周知」のPRを行うことが重要です。 これは、「周知」によって人々 […]

人材育成の元気箱

教職員の教育に際して必要な考え方①

教職員の教育に際し必要な手順を 前回までお伝えしました。   今日からは、 教職員の教育に際して必要な考え方を 「つぶやき」ます。   今日のつぶやきは、 外部環境より内部習慣。 人の教育は環境次第と […]

安定経営の元気箱

園児獲得の大原則

前回は、基礎数字の算出法をお伝えしました。

 この基礎数字を算出し、 

「園児募集の仕組み作り」を行って取り組むことで、 安定した園児獲得が実現すると言えます。


   今日は、その園児獲得の大原則をお伝 […]