幼児教育の元気箱

IQ80の自閉症児をIQ100に伸ばしたセラピストで科学作家のアンドレア（Andrea Kuszewski）さんは、自閉症児の知能を伸ばすために５つの支援方針を持って取組み、成果を上げました。 その１ ◆新奇性を探すこと […]

幼児教育の元気箱では次回から5回にわたり 教育の構造化という大テーマでお伝えしていきます。 教育の構造化というのは、 自園の教育の対象として、 園児（子ども）の他に、 保護者と教職員を、 明確に位置づけて、 それぞれに、 […]

今日は教育目標と行事との関係について考えます。 幼稚園の行事は、教育目標の実現に 役立つものでなければなりません。 そのために、 教育目標と行事のひとつひとつが 関連付いていることを確認してみるとよいのです。 その確認方 […]

幼稚園は人づくりの最初の学校です。私達の街の未来の風景を夢みてみましょう。 自園のある街の未来人に夢を賭けることは、どんな人づくりを目標にするかということです。 なぜそれが必要なのでしょうか？   １．人づくり […]

今日は、募集定員いっぱいに集めたある幼稚園の方法についてお伝えします。 いざ入園前教室を開こうとしても、空き教室がない、人手がない ということで、お困りの園もあると思います。 しかし、そのような状況の中でも逆転の発想で、 […]

今日は、ご家庭との連携により幼児教育を推し進めるために必要な 保護者へのお願いについて、お伝えいたします。 日頃から保護者に言い続けていることや毎年必ず伝えていることは 初めから文章化して、保護者に文書でお願いしておくと […]