今日は、地域から定員いっぱいに園児を集めるための アピールの方法についてお伝えします。 １．自園の良いところを伝える 良いところを伝えるのは、気恥ずかしいとして、 アピールができない先生も 少なからずいらっしゃいます。 […]
宣伝広告の元気箱
2018年12月
人材育成の元気箱
教職員は教育目標のお手本
なぜ先生は子供達のお手本でなければいけないのでしょうか？ 教育目標が子どもの目指すゴールであり、 園の教職員がそれを指導する立場であるのなら、 教職員は教育目標のお手本でなければなりません。 その理由は １． […]
新任者
新任☆元気塾2019のご感想
現場で必要な教育基礎力をフルチャージ！ こんにちは、幼稚園☆元気塾の安堂達也です。幼児教育の現場即戦力を養成する「新任☆元気塾2019」をご案内いたします。この セミナーでは、教師心得からマナー、クラス運営から保護 […]
主任者
主任☆元気塾2019のご感想
リーダーの実践力を智慧と技術で高める! こんにちは、幼稚園☆元気塾の安堂達也です。幼児教育の現場リーダーを養成する「主任☆元気塾2019」をご案内いたします。この セミナーは、主任のマネジメント、リーダーシ […]
安定経営の元気箱
自園の魅力を打ち出す
今日は、自園の魅力をダントツに 打ち出すために必要なポイントについて、お伝えします。 自園の魅力を見つけ出すためには、 複眼的に発想することが大切です。 １．子どもが喜んでいることは？ 園児達が一番喜んでくれることはどん […]
経営者
2019 幼稚園☆元気塾第14期
幸せな安定経営を実現する 幼稚園☆元気塾第14期(第2部)のご案内 いつもありがとうございます、安堂達也です。私立幼稚園の幸せな安定経営を実現するグループ勉強会型の経営セミナー『幼稚園☆元気塾2019年度第14期(第2部 […]
幼児教育の元気箱
【知能を伸ばす5つの方法】
幼児教育の元気箱では次回から5回にわたり 教育の構造化という大テーマでお伝えしていきます。 教育の構造化というのは、 自園の教育の対象として、 園児（子ども）の他に、 保護者と教職員を、 明確に位置づけて、 それぞれに、 […]