方法論

幼児教育の元気箱では次回から5回にわたり 教育の構造化という大テーマでお伝えしていきます。 教育の構造化というのは、 自園の教育の対象として、 園児（子ども）の他に、 保護者と教職員を、 明確に位置づけて、 それぞれに、 […]